Texas dice no al creacionismo, pero sí al Diseño Inteligente

La Junta de Educación del Estado de Texas rechazó la introducción de la enseñanza del creacionismo en sus clases de ciencias, pero deja la puerta abierta a «analizar y evaluar las explicaciones científicas sobre la complejidad de la célula», lo que para algunos es un argumento típico del diseño inteligente.